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本文来源:http://www.seq500.com  发布日期:2019-12-18 浏览数:1109


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  近日,美国教育统计中心发布了2006年美国教育统计报告,统计发现:  1.从1989—1990学年到2003—2004学年,美国大学授予的学士学位数量从105万增加到140万,增加了33。同期,授予的副学士学位数量从45.5万增加到66.5万,增加了46。  2.2003—2004学年,学士学位授予最多的学科为商业,其次为社会科学和历史、教育学、心理学、工程和工程技术、视觉和表演艺术。其中,授予工程和工程技术学学士学位的人数比1989—1990学年下降5。其他学科都不同程度增加。  3.2003年秋季,77.6的大学全职教师讲授本科学分课程,其中,教授、副教授、助理教授讲授本科学分课程的比例分别为74、75.4和78.2。  4.2004—2005学年,62的大学提供远程教育,其中公立大学提供远程教育的比例远高于私立大学。  5.2005年,美国大学全职教师的平均工资为63300美元。私立四年制可授予博士学位学校全日制教师的平均工资比公立四年制可授予博士学位的高13700美元。  6.2003—2004学年,就读于公立两年制学校、公立四年制学校、私立四年制学校的全日制学生的年均花费(学费、食宿和书费)分别为9800美元、15100美元和29500美元。  7.政府对大学生的贷款从1992—1993学年的190亿美元增加到2003—2004学年的500亿美元。其中对本科生的贷款从90亿美元增加到130亿美元。(中国驻美国休斯敦总领馆教育处查卫平编译)  《中国教育报》2006年6月20日第3版

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