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本文来源:http://www.seq500.com  发布日期:2018-12-17 浏览数:789


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(三)报考暨南大学、华侨大学的“三侨考生”,其高考总分低于所报院校投档分数线20分以内的,投档线上生源不足时可予以投档;华侨大学招收的“三侨考生”预科生,线上生源不足时可适当降分,但其分数线不得低于招生院校在我省所在批次本科最低控制分数线下80分。

我国的高等教育必须顺应社会对金融人才需求的变化,转变金融教育的理念,以便为社会培养出更符合需求的合格人才。(1)要从重视传授理论知识向传授金融理论和实务知识并重转变。金融教育要重在务实,金融教育能否突出务实,能否培养出大批善于资金运作并具有风险防范能力的实用型人才,是衡量金融教育成功与否的一个重要尺度。(2)要从培养单一的专门型人才向培养适应能力更强的复合型人才转变。金融是一门涵盖内容十分广泛的学科,更应当重视具有多学科最新综合知识的“通才教育”。(3)要从只注重为国内金融业培养人才向重视培养外向型人才转变。高等金融教育不仅要面向本国金融业,也应当面向国际金融市场。

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