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本文来源:http://www.seq500.com  发布日期:2019-12-18 浏览数:2416


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《诗经》作为古代优秀的文学遗产,具有丰富的思想内容和迷人的艺术魅力,为后代诗人墨客所景仰、学习、借鉴,强烈影响着中国文学的发展。《诗经》中民歌和贵族讽刺诗表现的现实主义精神,开创了我国诗歌创作的传统。《诗经》也影响了散文的发展。唐代中期,韩愈、柳宗元发起古文运动,提倡散文,反对骈文,就都把《诗经》的内容与优美艺术形式的统一,作为学习的典范,开创了中国散文文学的一个光辉时期。几乎可以说,《诗经》的影响,渗透于我国文学艺术的各个领域。《诗经》不仅是一部重要的文学作品,同时也是一部有史料价值的古代文献。《诗经》中某些诗歌记录了商、周民族起源的传说,商周之际的重大历史事件和周民族早期活动的历史,都极有价值,并成为《史记》所依据的材料之一。

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会上,有记者问“教师老大难”的问题该如何解释,教育部师范司司长管培俊回答说,在教师队伍建设中有一些是老问题,有一些是在改革发展过程当中出现的一些新问题,还有一些是体制性的问题。他指出,十几年来尤其是最近几年来,虽然教师的社会地位、经济地位、教师待遇都发生很大的变化,但教师职业真正成为令人羡慕的职业还有很大的差距,尤其是农村教师。

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应该说,随着城乡二元化断裂越来越明显,贫富分化、城乡差距、地区差异越来越大,尤其是广大西部农村,长期失血不输血。底层群体子女缺乏接受其他教育机会和出路,他们甚至希望高考僵化,因为过于复杂的话,他们会早早地陷入劣势。高考成为底层群体孩子向上层、向外界流动的惟一途径,“高中高考”成了他们改变命运惟一的路。在先富家庭却呈现出另外一种景象,艺术、音乐、经商等,孩子成才的渠道相对多了很多,但却因整个社会诚信缺失导致公平难立。中国传统的“关系”使大家都不相信那些奖项、推荐信、排名等容易滋生主观性偏见的东西。社会底层期望高考科目少容易学,先富阶层则呼唤过程透明好操作,于是,高考迈上了越来越僵化的不归路。

记者了解到,目前裕固族语在群众中的普及率很低。“绝大多数家庭基本上不说裕固族语,孩子在幼儿园学习的单词和句子回家后无法使用。所以,对孩子来说,最难的是对所学语言进行巩固。”高玉梅说。

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美国舆论认为,“为美国而教”项目的意义不仅在于它为美国欠发达地区的学校输送了优秀教师,更在于它肩负消除美国教育不公平的使命,造就了一批有社会责任感的青年。而胸怀使命的年轻人对公益教育和服务国家的热情不会随着经济危机的缓解而降温。(马小宁)

 

 
 
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